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在实践中学习,在科研中成长——化学化工学院SRTP经验交流会顺利召开

发布日期:2012-11-30 阅读量:

    2012年11月30日,由化学化工学院科技部主办的福州大学化学化工学院本科生训练计划(SRTP)经验交流会在实验南楼301召开。本次活动邀请到陈建中教授担任主讲老师。参加交流会的有近一百位来自各年级的学生。

    首先,陈建中老师指出SRTP是本科实践教育教学改革的重要举措,是由立项、制定科研方案、实验实施、项目结题等四个步骤组成的。校方对教师或学生的立项给予一定科研经费的资助,以此为本科生提供科研训练的机会,不但培养学生创新与实践动手能力,也有助于提高学生们的综合素质。陈建中老师肯定了SRTP这一活动的正面效用,他也指出了SRTP在实际执行中存在的一些不足之处,提醒大家注意问题,克服困难。随后,陈老师对大家提出中肯的建议,例如,应当多注意交叉学科的学习,多与师兄师姐探讨交流,注意培养良好的科研精神等。最后,陈建中老师耐心认真地解答了同学们对SRTP的疑问与不解之处,大家深感受益匪浅。

    通过此次活动,同学们对SRTP有了更清晰的认识,也坚定了大家走好科研之路的决心,相信会有更多同学加入SRTP训练中,在活动中巩固专业知识,发展独特个性,提升自我能力。

文/张严 图/王凡

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2021年5月24日 星期一

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在实践中学习,在科研中成长——化学化工学院SRTP经验交流会顺利召开

发布日期:2012-11-30 阅读量:

    2012年11月30日,由化学化工学院科技部主办的福州大学化学化工学院本科生训练计划(SRTP)经验交流会在实验南楼301召开。本次活动邀请到陈建中教授担任主讲老师。参加交流会的有近一百位来自各年级的学生。

    首先,陈建中老师指出SRTP是本科实践教育教学改革的重要举措,是由立项、制定科研方案、实验实施、项目结题等四个步骤组成的。校方对教师或学生的立项给予一定科研经费的资助,以此为本科生提供科研训练的机会,不但培养学生创新与实践动手能力,也有助于提高学生们的综合素质。陈建中老师肯定了SRTP这一活动的正面效用,他也指出了SRTP在实际执行中存在的一些不足之处,提醒大家注意问题,克服困难。随后,陈老师对大家提出中肯的建议,例如,应当多注意交叉学科的学习,多与师兄师姐探讨交流,注意培养良好的科研精神等。最后,陈建中老师耐心认真地解答了同学们对SRTP的疑问与不解之处,大家深感受益匪浅。

    通过此次活动,同学们对SRTP有了更清晰的认识,也坚定了大家走好科研之路的决心,相信会有更多同学加入SRTP训练中,在活动中巩固专业知识,发展独特个性,提升自我能力。

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